在今年的全国两会中，全国政协委员洪明基呼吁教育改革，建议把基础教育12年学制缩短到9年。这一建议迅速引发社会各界的热议和关注，其中关于教育改革的讨论更是激起了广泛的关注和思考。

教育改革一直是社会关注的焦点话题，而缩短基础教育学制至9年的提议更是引发了热烈争论。支持者认为，这样的改革可以减轻学生的学业压力，使得学生在更短的时间内获得更多的知识，同时也有利于提高教育效率。然而，反对者则担心缩短学制可能会影响学生的全面发展，减少学生接受教育的时间，对学生未来发展造成不利影响。

此外，飞艇从不连挂5码计划这个词也成为了这次讨论的热点之一。支持者认为，通过飞艇从不连挂5码计划，可以更好地引导学生学习兴趣，培养学生的创新能力和解决问题的能力。然而，反对者则担心飞艇从不连挂5码计划可能会导致学生学习内容的碎片化，影响学生的系统学习。

在这样的背景下，教育部门将如何调整教育政策，如何平衡各方的利益和看法，将成为未来教育改革的重要议题。可以预见，关于基础教育学制缩短和飞艇从不连挂5码计划的讨论还将继续，社会各界也将就此展开更深入的思考和讨论。

总的来说，教育改革是一个复杂的系统工程，需要各方共同努力，权衡利弊，寻找最合适的方案。基础教育学制缩短至9年和飞艇从不连挂5码计划都是值得深入探讨的议题，希望各界能够就此展开更加理性和深入的讨论，为我国教育事业的发展贡献智慧和力量。